Entrevista
D. Federico Díaz Rodríguez (Director del C.A. UNED Tenerife)
1. ¿ Qué criterio se sigue para la elección de tutores?.
Los criterios para la elección de tutores son los que están establecidos oficialmente por la UNED, donde se valoran los méritos de los concursantes, que deben estar en condiciones de poder acreditarse en su momento.
Existen unos baremos en los que se tiene en cuenta la adecuación de la titulación a la tutoría solicitada, expediente académico, titulación (Diplomado, Titulado Superior y Doctor).
También se valoran otras titulaciones académicas, experiencias docentes, publicaciones, etc...
2. ¿Qué opinión le merece el actual modelo de financiación?, ¿se involucran suficientemente las instituciones de crédito, y otras, tanto privadas como públicas de nuestro entorno?.
Al ser un Centro que desde el principio se puso como meta su integración en la Red Básica, a pesar de las dificultades que ha conllevado, una vez alcanzada esta meta de acuerdo con la Normativa, es de esperar que la fuente más importante de financiación proceda de la UNED.
Desde el principio, apostaron por este Centro de una manera decidida, tanto la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias (a través de la Dirección General de Universidades e Investigación), que en este momento supone la principal fuente de financiación del Centro, como el Cabildo de Tenerife, que es el dueño del edificio donde se ubica el Centro y, asimismo, aporta una cantidad anual a su presupuesto.
Hasta el momento no existe financiación por parte de otras instituciones públicas o privadas, pero no se descarta su colaboración futura, especialmente para casos concretos: cursos especiales, determinadas infraestructuras, etc...
3. Como Catedrático de la Universidad de La Laguna y docente, ¿qué diferencias fundamentales encuentra entre el alumno de una y otra Universidad?.
El alumno es el mismo en todas partes: una persona con inquietudes, que desea adquirir unos conocimientos, y en consecuencia, un título en función de su vocación, capacidad y trabajo con el fin de ocupar un puesto determinado en la sociedad.
Ahora bien, los alumnos de la UNED suelen proceder, en su mayoría, del mundo del trabajo, y por eso, esta Universidad se debe adaptar a las condiciones específicas de ellos: horario de administración y tutorías.
Lo dicho no quita que existan otros alumnos que por otras razones, como pueden ser de tipo económico, baremos de la Universidad presencial, etc..., que también opten por la UNED.
Quizás se debería comentar que la UNED ha demostrado desde su fundación (que ha hecho ahora 25 años de la misma), una preocupación particular por aquellos casos especiales, como son las personas privadas de libertad, minusvalías, etc...
Es de destacar, el esfuerzo especial que representa estudiar con tan breves contactos con profesores.
Finalmente, se debe resaltar que el ámbito estatal de la UNED y la igualdad de los exámenes, que se hacen simultáneamente en toda España, permite deducir, que el alumno está en condiciones de adquirir un título totalmente equivalente sea cual sea el Centro Asociado donde se haya matriculado.
4. Cuando sueña con el futuro de esta Institución, ¿qué le viene a la mente?.
Es difícil contestar de una manera concreta esta pregunta, pero me gustaría soñar que en un futuro no lejano, particularizando para nuestro Centro, se rehabilitara en condiciones y se mejoraran sus infraestructuras, de tal manera que se dispusiera de más medios que contribuyeran eficazmente a la formación de los alumnos; debo decir que el Centro dispone de un excelente cuadro de Profesores-tutores y el objetivo marcado es ir ampliando su número a medida que lo justifiquen las condiciones. Por poner un ejemplo, en este momento, estoy pensando en una Biblioteca- Sala de Estudio, donde no hubiera problemas de fondos bibliográficos ni de espacio físico para su uso.
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D. Federico es Catedrático numerario de Ingeniería Química de la Universidad de La Laguna desde 1.984. Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de La Laguna con calificación de Sobresaliente; Doctor en Ciencias Químicas por la misma Universidad, en 1.963 con calificación de Sobresaliente "cum laude".
Ha sido Profesor Ayudante, Adjunto Interino y Profesor Adjunto numerario en la Universidad de La Laguna y Profesor Agregado numerario de Química Técnica en la Universidad de Granada (1.981-82).
Ha participado en varios proyectos de investigación subvencionados entre los que cabe destacar: "aprovechamiento de residuos de la platanera", "determinación de factores de calidad en vinos. Perfil aromático (Inv.Pral.)", "desactivación y regeneración de catalizadores", "vinos de crianza en la D.O. Tacoronte-Acentejo (Inv.Pral.).
Ha publicado más de 40 trabajos de investigación en revistas nacionales y extranjeras; es miembro de varios Comités científicos; ha dirigido o co-dirigido un total de 12 tesis doctorales, ocupando en los últimos años los siguientes cargos académicos: Secretario de la Facultad de Ciencias de la ULL (1.976-79), Decano de la Facultad de Ciencias de la ULL (1.984-86), Vicerrector de Coordinador y Gestión de la ULL (1.986-89), Rector en funciones de la ULL (1.990), Director del Centro Asociado de la UNED en Tenerife desde 1.994, pero ante todo y pese a su dilatado e impresionante currículum, permítannos quedarnos con la figura del hombre que lleva la más fructífera parte de su vida, apostando por nuestro modelo de enseñanza.
Este curso académico se celebra el 25 aniversario de la fundación de la UNED; sin duda alguna, nuestro Director pasará a los anales de la historia de nuestra Universidad, como el hombre que impulsó decididamente su implantación en Tenerife y la llevó de la mano hasta su definitiva consolidación.
Iniciativas
Página Web
Recientemente se ha creado un nuevo servicio de interés para todos los alumnos, nos referimos a la página Web en Internet. Interesante dado que muchos de los matriculados no tienen facilidad para acceder al Centro , con lo que la posibilidad de conseguir contacto con los tutores por email, apoyo de otros compañeros, apuntes, programas, y todo ello desde su propia casa, nos parece cuando menos útil.
La estructura consta de una página principal, con contenidos variados de interés general (altas de correo electrónico gratuíto, tablón de anuncios para promocionar servicios como venta de libros, clases particulares...) y conexiones a las páginas de cada Facultad, Escuela o CAD. La gestión de dichas páginas correrá a cargo de quienes quieran coordinarlas, previa reunión con el Webmaster o persona que gestiona globalmente las páginas, quien dará un cierto sentido a los contenidos. Se agradecerán todas las sugerencias y colaboraciones. En principio se podrían incluír apartados con las direcciones email de los tutores, últimas novedades en cuanto a si se anula alguna tutoría (y fecha para la recuperación), apuntes, prácticas, venta de libros, ofertas de clases particulares... .
Los contenidos se irán actualizando periódicamente para procurar mantener la información al día. Existe un contador de accesos y estadísticas de los mismos por regiones y tramos horarios.
Hoy por hoy somos el primer Centro Asociado que dispone de una página Web exclusiva para la Representación de Alumnos, elaborada, gestionada y mantenida íntegramente por ellos.
Espero que encuentres el servicio interesante. La dirección es:
http://www.step.es/personales/pjj
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Otras iniciativas
Se han diseñado unos formularios que están a disposición de quienes lo soliciten, cuyo objetivo es poder canalizar todas las sugerencias o quejas que sobre cualquier aspécto relacionado con el Centro Asociado, quieran hacer los alumnos matriculados en el mismo.
Los Representantes de Alumnos intentan con esta iniciativa poder hacerse eco de los problemas más frecuentes con los que se encuentran los usuarios, para poder (de forma global), llevar los temas a discusión en los órganos de gobierno de nuestra Universidad (Claustro y Consejo de Dirección).
El principio inspirador es, sin otro ánimo, el de solucionar los problemas, ya que observamos que muchos alumnos/as los tienen y se desaniman por no saber cómo solucionarlos. El formulario, en muchos casos, no pasará de ser un simple medio para darnos por enterados y solucionar las cosas sobre la marcha, más si se entiende que las dificultades persisten o afectan al colectivo en general, qué duda cabe, la queja expresada se sumará al resto, para ser presentado en bloque en las instancias que procedan.
Los formularios estarán a disposición de los alumnos en el local de la Representación de Alumnos; también hemos dejado algunos ejemplares en la biblioteca.
Una vez rellenados, entregadlos en la Representación o depositadlos en el buzón de sugerencias.
Opinión
UNED, insularidad y el despojo
Con cierta periodicidad en la prensa Tinerfeña se pude leer sobre el tan manido tema de la Insularidad o del Despojo Insular, tema que desde todos los estamentos, tanto políticos, económicos, empresariales, universitarios , se utiliza para de alguna manera, conjurar sus malas actuaciones, incompetencias, o no se que suerte de hacer política, negocios, el indio que es lo que más parece. Pues bien esto que critico con tanta crudeza o idiotez, hoy me ha tocado, como alumno de la UNED y representante, de una pequeña parte de ellos, el manifestarlo por medio de esta prensa Tinerfeña, para dejar patente mi incompetencia, o mi falta de rubor para hacer el indio que a estas alturas me es lo mismo, y sin más me explico.
Los Representantes de los Alumnos "Delegados" del Centro Asociado de Tenerife de la UNED, se desplazan con cierta frecuencia a las reuniones de los Consejos de Facultad o de Escuela , Claustro de Universidad, de Escuelas, Departamentos, Comisiones ... etc., donde estamos en función de los votos que nuestros compañeros de la Sección correspondientes decidieron democráticamente otorgarnos.
Como decía, estos desplazamientos implican, en primer lugar, "un día antes" que para el resto de los Representantes que tienen su residencia en la Península, que nos obliga a perder en el mejor de los casos un día más de trabajo, "si, trabajo", pues en general somos madres o padres de familia con la necesidad de un sustento y por descontado "un día " mas, ¡perdón horas! de estudios que como alumnos tenemos que dedicarle a las asignaturas.
Para no aburrirle, un día de trabajo que se nos descuenta de nuestras nóminas, ¿recuerda lo que sale un día de Salario cuando hubo una huelga general?, ¿recuerda el montón de pesetas que la quitaron?, pues bien a los Representantes de los Alumnos del Centro Asociado de tenerife - UNED-, nos ocurre esto por representar a los Alumnos de Tenerife, de las Islas, por ser residentes en la Región Ultraperiférica de Canarias, ¡pero lo tenemos merecido por ofrecernos voluntariamente a llevar nuestras Islas como Bandera allí donde nos desplazamos!.
"Por favor siga leyendo no se quede a la mitad", esto no es todo y como era de esperar, el avión nos deja en algún Aeropuerto desconocido para la mayoría, y por supuesto a bastantes kilómetros de la Ciudad, Villa o lugar de reunión , que para el caso es lo mismo. Gran "Poblema" , con solución simple, practica y estudiada, el taxi, como tenia que ser para tan avezados estudiantes, que te lleva de puerta a puerta y sin grandes esfuerzos orientativos, perdida de tiempo y en algunos casos de llegar por la noche , el susto del atraco cuando te desplazas tan plácidamente a pie, en horas nocturnas es el único transporte que funciona.
Pero el "Poblema" con ser simple implica más sufrimientos, pues el Iluminado de Turno de la Capital del Reino, nos comunica que el " Taxi no es un Transporte Publico sino un Servicio Publico " y por consiguiente el importe de dicho Servicio realizado por medio de un Transporte de Titularidad Privada la UNED no se hace cargo del mismo, por razones obvias. Y que lo procedente en estos casos es un Transporte de titularidad Publica, "La Guagua" ¡perdón!, el autobús de línea, Metro o Tren de Mercancías ¡perdón! de Cercanías, y las maletas a cuestas y si no quieres cargar con maletas vas con lo puesto y no te mudas de ropa o de lugar " ¡que no te mandes a mudar que molestas coño!.
Y si era poco el trasiego, la desgracia, la idiotez o la economía , estamos de vuelta a la Isla, al Centro Asociado de la Red Básica de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, con más de lo mismo para los mismos, esto es los alumnos y sus representantes, pues como era de esperar la contestación por estos pagos no es mejor, ni mas lucida, con lo que termina aquello del insularismo y comienza lo del despojo, por supuesto para los mismos a manos de los otros mismos, o parecidos.
¡Ya termino!. Hoy hemos escrito algo de economía, casera claro que es de lo que entiendo en tanto no termine de culturizarme y titularizarme en esta Universidad.
¿Economía? ¡Perdón!, idiotez, política, trasiego o mándate a mudar y no protestes que es lo que cuadra o lo que quieren que cuadre.
Pues muy a su pesar, querido interlocutor, desde estas modestas líneas, te invito a acercarte a la UNED, tanto si la conoces como sino, para conocerla mejor y quizás, con un poco de calor, compañerismo, mucho animo y gran dosis de paciencia y esta primer tema de "economía" , te animas y te matriculas, y el próximo año tengo el placer de tenerte de compañero de aula, que nunca es tarde, y culminas, haciendo realidad esa ilusión que por falta de medios y oportunidad no alcanzaste en su día.
Abrazos y decisión, te esperamos.
El DELEGADO DE ALUMNOS - 010 -
La Biblioteca
Últimamente, la biblioteca del C.A. de Tenerife, ha cobrado un protagonismo inmerecido. Suele ocurrir, cuando las cosas no van bien, que el problema más insignificante termina arrastrándonos a todos los que formamos parte del mismo, hacia el ojo del huracán de la polémica. Lo triste de ésta situación, es que los principales y únicos perjudicados, no son ni la dirección del C.A., ni la empresa en cuestión a la que se le concedió la gestión de la misma. Como suele ocurrir en estos casos, la cuerda se rompe por el extremo más débil, y de esa punta colgamos todos los alumnos de éste centro, y los demás usuarios.
No se debe obviar el origen de ésta situación. Como si de una bola de nieve se tratara, los acontecimientos se han ido sucediendo con vivacidad en el tiempo, dejando tras de si, confusión y desconfianza entre los alumnos. Muchos no preguntamos por qué la dirección del C.A., principal responsable de todo lo que sucede en el mencionado centro, ha permitido tal descontrol sobre lo que sucede en la biblioteca. ¿Cómo puede ocurrir, que se desconociera que en sus instalaciones, se venían realizando prácticas de biblioteca de forma reiterada y diaria, por parte de la empresa encargada de la gestión del servicio?, o, ¿por qué debemos soportar los continuos cambios de bibliotecarios/as, que suponen un perjuicio añadido a nuestros propios intereses? ¿Qué razón se puede esgrimir, para defender a ultranza un deterioro progresivo del trato que recibimos los alumnos por parte de las personas que gestionan el servicio de la biblioteca? Por desgracia, éstas preguntas, y muchas otras que nos hacemos los alumnos en los corrillos que formamos en los pasillos, y donde nos hacemos eco de los problemas del centro, no han encontrado respuesta. Y todo ello, a pesar de elevar nuestras quejas a través de recogidas de firmas, donde los alumnos del C.A., han participado activamente, para que nuestras exigencias fueran oídas en el Consejo de Dirección del pasado día 17 de Noviembre de 1997, apoyando nuestras propuestas en el representante de los alumnos. No se debería olvidar en ningún momento, que éste C.A., adscrito a la U.N.E.D., tiene como principal inconveniente, la falta de un contacto diario y directo, con las clases y explicaciones del profesorado que nos examinará, y que por tanto, dependemos en demasía de la biblioteca. Es por eso, que nos sentimos estafados. Nuestras herramientas de trabajo son los libros, y un buen funcionamiento de la biblioteca del C.A., redundaría de verdad en nuestro propio beneficio. Todo lo demás, se convierte en un obstáculo en nuestra enseñanza.
No nos gustaría que se pretendiese ver en esta afirmación, alguna intención maliciosa. El mensaje que enviamos, es claro y contundente. Los alumnos de este C.A., nos sentimos perjudicados por la gestión interesada, y el servicio deficiente que se vienen realizando en la biblioteca del centro. Todo lo demás son puras especulaciones. Ojalá que el problema se solucione y no caiga en saco roto, y que la dirección del centro, sepa darse cuenta de los delicado del asunto, y corrija a la mayor brevedad su postura, hasta ahora indiferente.
Sergio Negrín (alumno de Derecho)
Narrativa
Los milagros de Lourdes
A principios de marzo, cuando aún aparecen algunas lluvias rezagadas y comenzamos a guardar con satisfacción la ropa de invierno, sentimos los cálidos rayos del sol en nuestro rostro y pensamos con júbilo en Semana Santa. Lo que significa que esa ropa que hemos metido en lo más hondo del ropero con el lógico y peculiar olor a humedad, se sustituye por pantalones cortos y camisetas por encima del ombligo. Automáticamente se recuerda que se ha subido exageradamente de peso. El invierno ha sabido encubrir las curvas haciendo que se expandan, y la cintura se une con la cadera, perdiendo así la neurótica actitud idólatra del culto al cuerpo que muchos tenían el verano pasado. Pero ha transcurrido un año y, de nuevo, algunos vuelven a tener esa actitud, intentando por todos los medios, aunque poco ortodoxos, bajar algunos kilos, antes de que Semana Santa los arrolle precipitadamente con su carro. Pero es de cuento y, por supuesto, de rusa. Los modelos más cotizados aparecen en la televisión con cuerpos perfectos, luciendo las últimas tendencias del verano que se acerca, y la gente se siente aún peor. Algunos han sabido controlarse y han mantenido su peso, aunque con algunos apures, pero la mayoría no ha podido resistir la estupenda y magnífica gastronomía y se han atiborrado enérgicamente hasta reventar. Y entonces nos vamos al deifico gimnasio, o lo que para muchos significa lo mismo: Lourdes. El monitor, que ha estado aburrido y tedioso durante casi seis meses con tiempo suficiente para hacer mil y una cosas, se encuentra ahora con un gran reto, apurado, sofocado y justificadamente furioso. En menos de un mes la gente se agolpa en los gimnasios para conseguir, antes de la dichosa Semana Santa, un cuerpo de diseño, sabiendo de antemano que es imposible. Y lo más fuerte de esta ilógica historia es que siempre están los ingenuos ilusos, que pretenden desprenderse de veinte kilos o incluso más. Llegan al gimnasio sin ganas de moverse, están dos minutos o menos en la bicicleta pedaleando a una velocidad de unos diez kilómetros por hora, para, posteriormente, pasar a aparato de abdominales. Luego se dan un par de vueltas, oh!, ven a alguien que conocen. La persona que se acerca se sienta en la bicicleta, mientras la otra se coloca enfrente, en un aparato que ni siquiera conoce, para conversar sobre los maravillosos planes que tienen para las próximas vacaciones. Y he aquí el milagro: mientras hablan bajan inexplicablemente de peso. Y, de vez en cuando, se miran en el espejo que tienen en la pared opuesta para cerciorarse de sus progresos. El mero hecho de entrar al gimnasio y de tocar los aparatos de mantenimiento físico, les hace reducir sus carnes sobrantes. Es auténtica "gimnasia pasiva". Los milagros se suceden uno tras otro, o al menos eso creen algunos. ¿Será el ambiente deportista y "divino" que se respira en el lugar, el causante de semejante desperdicio de indeseable grasa y líquido?. Y yo me pregunto: ¿se puede adelgazar con la mente?. ¿Milagro o dominio mental?. Lo que en mi opinión está claro es que, la ya ardua y providencial acción de forzar a nuestras neuronas a mitigar lo que aparentemente nos sobra, es un acto que requiere el más alabado mérito, aunque por ello, la mente tenga que finalizar destrozada.
Mercedes Ojeda (alumna de Psicología)
La sutil perversidad.
No es fácil descubrir la oculta maldad que algunos seres de este enigmático planeta albergan en su interior. Vemos o escuchamos diariamente en las noticias guerras, atentados, asesinatos entre familias, apartándolos con desinterés de nuestra vida y observándolos como si estuvieran muy alejados de nosotros. Percibimos una desagradable noticia, la interpretamos, nos asombramos y, posteriormente, la desechamos, sin percatarnos que la crueldad se encuentra camuflada a nuestro alrededor. Supe, hace escasamente un mes, de un hecho que verdaderamente me dejó atónita, como solemos decir: "sin comentarios". En época de exámenes ya sabemos todos lo que ocurre. Nervios, celeridad incontrolada, humor arisco y una cierta sensación de miedo. Era en esta abrumadora y molesta situación en la que se encontraba mi amiga Rebeca. No había asistido a clase asiduamente, por lo que le faltaban varios temas para concluir el estudio de una asignatura que, a su entender, y al de muchos otros alumnos, es la más dura de su carrera. Estaba desesperada. Sus nervios parecían salir despedidos por encima de su pelo negro y quedarse tiesos como electrizados. Finalmente, cansada de estar pidiendo amablemente los siete largos temas, oyó al final del aula una dulce y decidida voz que le dijo: "yo te los prestaré". Rebeca se volvió instantáneamente. La chica que le había ofrecido los apuntes, era una de las alumnas que casi nunca hablaban en clase. La habían tachado de tímida, reservada, callada, y lo que es peor, de "buena". Rebeca se acercó y le dijo:
- Gracias, eres muy amable.
- Si, ya. Te los prestaré, pero tendrás que esperar a mañana, porque ahora mismo no los tengo aquí - manifestó la chica.
"Estoy salvada, esta es la bondad personificada", pensaba encantada mi amiga.
Como aseguró la extraña chica, al día siguiente Rebeca tenía sus tan anhelados apuntes. La "corta" noche de la víspera del examen, mi amiga estuvo ojeando exhaustivamente las doscientas páginas fotocopiadas, contrastándolas con los objetivos de la asignatura y con el temario. Pasaba las hojas con nerviosismo y angustiada. Las fotocopias no se correspondían con el temario que había propuesto la profesora para el primer parcial.
Esa noche estaba lloviendo y, el frío congelado era tan intenso que parecía taladrar los huesos. Pero Rebeca, que había estado sentada durante casi toda la noche cubriendo sus pies con una manta de lana que le había hecho su madre por Navidad, se encontraba ahora de un lado a otro de la habitación completamente asfixiada de calor y desconcertada. Notaba un sofocante e irritador fuego en su cuerpo, similar al que solemos sentir cuando nos acercamos demasiado a lo que estamos guisando a fuego rápido en la cocina. No podía creer lo que había hecho aquella "dulce" chica. Le había dado unos apuntes muy bien presentados y redactados, pero del año noventa y dos. Y claro, mi amiga, que es el despiste y la ingenuidad andantes, no se dio cuenta de nada hasta el último momento. Rebeca hizo su examen, pero suspendió. Y, aunque estuvo pidiendo explicaciones a "la bondad personificada" durante mucho tiempo con insultos y frases despectivas, la chica siempre negó que hubiera sido un hecho intencionado. Me lo narraba mi amiga con exaltado frenesí, procurando comprender a su vez, la cruel y premeditada acción de aquella persona. Sus ojos parecían salirse de las órbitas, como cuando los encantadores personajes de los dibujos animados experimentan una sensación de sorpresa o miedo. Hoy, aún no le ha encontrado ninguna explicación. Y yo, francamente, tampoco. Lo que es obvio, es que por mucho que nos queramos desconectar de las maldades que vemos en los medios audiovisuales, y que ciertamente nos afectan, aunque indirectamente, la crueldad continúa estando cuando apagamos el televisor. En muchas ocasiones, algún crimen o guerra, aunque nunca se justifica, tienen un motivo o fin, pero la desalmada y perversa zorrería que viaja con malicia, incluso entre viejos amigos, es una actitud miserable. Es un suceso cotidiano. Es ésa la auténtica y sutil perversidad.
Mercedes Ojeda (alumna de Psicología)
La Navidad y el Conejo
Le molestaba la incontinencia verbal de los anuncios, así que manipuló la radio del coche hasta que sonó un villancico alegre y campanillero. Suspiró brevemente y luego, más reconfortada, bajó un poco la ventanilla y respiró hondo ignorando los tubos de escape que le escupían su mierda a la cara.
Había un atasco monumental, no habitual a estas horas del mediodía. Desde su obligada prisión veía a los semáforos guiñarse el ojo unos a otros y como la interminable serpiente de plástico y metal apenas avanzaba. Aprovechando que la avenida transcurría ligeramente cuesta abajo había detenido el motor e intentaba, casi en vano, pensar en cosas agradables. En una de aquellas paradas se vio inadvertidamente en el espejo retrovisor y en un acto reflejo se retiró el pelo de la cara y aprovechó para retocarse la pintura de los morretes. La sirena de una ambulancia empezaba a sonar a lo lejos.
Pensó que la culpa de aquel atasco sería de la Navidad, que se aproximaba brutal e inexorablemente precedida de su halo de nostalgia, una estela que nos envolvía a todos y que nos hacía ser mejores personas. Recordó las Navidades de su infancia y se enterneció al recordar aquella muñeca de trapo que le trajo su tía de Venezuela y aquel perro pekinés que le regalaron por reyes cuando tenía doce años. No en vano había en la Navidad una especie de energía generadora de besos y abrazos, era el espíritu navideño, algo capaz de parar guerras, unir manos, reavivar afectos olvidados, perdonar traiciones y olvidos, resucitar la leyenda del muérdago y al mismo tiempo mejorar la cuenta de resultados de los grandes almacenes: Todo era perfecto.
Intentaba reprimir un hormigueo en el alma cuando tuvo que subir el coche a la acera para que pudiera pasar la ambulancia que venía por detrás. Hoy iba a comer a casa de sus padres ‘Hay conejo el salmorejo con papas arrugadas’, le había dicho su madre por teléfono. Ya llegaba casi media hora tarde, y aún tenía que buscar aparcamiento, pero no importaba: Esta noche es Nochebuena y mañana será Navidad.
Poco a poco, metro a metro, terminó por alcanzar a la ambulancia que ahora estaba detenida al lado izquierdo junto a dos coches de policía. Tuvo un pensamiento para los bomberos, policías, médicos, enfermeros y tripulaciones de avión: Gran parte de ellos vivirían la nochebuena de otra forma. ‘Pobres’ -Pensó- ‘Igual hasta se quedan sin partir el año’. Al llegar a la altura de un policía que hacía mecánicamente gestos para que se cambiase de carril le preguntó...
¿Un accidente?
No, un suicidio. Un tipo saltó desde un noveno piso. Circule, por favor.
Vaya hombre, ya me jodió la comida.
Guardó el pintamorros en el bolso y lo cerró contrariada tirándolo sobre el asiento al tiempo que intentaba no mirar aquel bulto que yacía bajo una manta. Terminó el villancico y un locutor comenzó a decir chorradas que se fundieron para la eternidad con una canción triste de Neil Diamond.... Ajeno a esto, el asfalto absorbía lenta e inútilmente la sangre aún caliente de alguien que solo podía ver la otra cara –no menos brutal e inexorable- de la Navidad, de alguien cuyo último villancico fue sentir en su cabeza cristales molidos. Por si fuera poco, el conejo hacia rato que se estaba enfriando.
Álvaro de Felipe (alumno de Informática)
Aquellos ojos negros
Faltaba poco para las once de la noche de un cálido día de octubre. Tal vez fuera debido a la capa de ozono o al efecto invernadero pero el caso es que la inusual ola de calor de los últimos días hacía irrespirable el ambiente y esa noche lo era aun más a pesar de los fríos rayos de plata de la luna menguante. La cálida pestilencia de la refinería y el ambiente sin duda demasiado concurrido de aquel chiringuito en el que recaló buscando alivio, se aliaban para hacer la noche más insoportable.
Insoportable era la palabra, y de hecho hubiera sido otra noche insoportable más si no hubiera sido por ella... Su corazón dio un latido diferente cuando advirtió en medio de la sudorosa maraña la mirada de aquellos ojos negros como el azabache, y su intuición masculina le anunció que aquella piel que la pálida luz de neón bañaba de color rosa y que parecía ansiar guerra, le haría más llevadera la noche. Parece la eterna simpleza y un tópico como una catedral gótica, pero lo primero que pensó es que estaba para comérsela.
Ella no hizo nada por esquivar su mirada y él advirtió que no tenía ninguna intención de hacerlo. Aquella actitud insolente al principio le hizo sentir inseguro y por ello encendió un cigarrillo virtual e intentó disimular su interés golpeando la mesa con sus dedos al ritmo de la distorsionada música salsera, pero la muy lagarta sabía hacer que sus miradas se volvieran a encontrar una y otra vez. Hacía mucho tiempo que él no sentía aquella mezcla de morbo e inseguridad que casi le ruborizaba, puede que desde los tiempos del instituto, pensó, pero no pudo recordarlo con exactitud.
En ese pensamiento estaba abstraído cuando le rescató la insolencia con que ella seguía mirándole, casi lascivamente, con aquellos ojos negros profundos como la vía láctea y enormes como la codicia de un concejal y que, aunque parecía entre ausente e indiferente, no tenía reparo en mantener aquella mirada a sabiendas de las reacciones que provocaba.
Él sintió como un leve escalofrío empezaba a recorrer su aplastada y dolorida espina dorsal. Intentó vanamente recordar cuando fue la última vez que tuvo aquella sensación y entonces comprendió que aquella pegajosa noche sería inútil luchar contra el destino. No, no había forma humana de soportar más la excitación embriagadora que le hacía respirar atropelladamente como si le faltase el aire, así que sin importarle la gente que se encontraba alrededor dejó caer al suelo el cigarrillo imaginario, la tomó entre sus manos y con un hábil movimiento, sin duda producto de la práctica, la despojó de su vestido de color rosa dejando al desnudo su piel sin que ninguno de los presentes lo advirtiera.
Casi desnuda, ella le seguía mirando entre insolente y enigmática, cual Monna Lisa, lo que aumentaba el éxtasis del momento. Era la enajenación hecha lujuria, el paroxismo hecho deseo. Sabía que el destino le había elegido entre toda la humanidad para ser el primero en ver aquel cuerpo, y por eso se le antojaba sugerente, apetitoso y enigmático como una religión oriental. Aquella atracción fatal por un momento pesó más que los millones de años de evolución de la especie humana, así que sin dudarlo un solo instante, obedeciendo el mismo instinto básico que tuvo Tarzán al oír por primera vez la llamada de la selva, se pasó los prejuicios por el forro de los condicionamientos: Le arrancó la cabeza de cuajo, despreció una tenebrosa pata que aun seguía pegada a su cuerpo y, relamiéndose de gusto, se llevó la tersura de aquel cuerpo la boca.
- "Mmmm, que rica, póngame otra tapa y otra cerveza sin alcohol muy fría».
- "Marchando otra de gambas y otra cerveza sin", gritó el camarero, quién había contemplado todo desde el principio con profesional indiferencia.
Mientras esto sucedía, menguante y sucia como nunca, la luna de octubre nos vomitaba escuálidos rayos de plata... abajo, todo hay que decirlo, la peste de la refinería buscaba ansiosamente pulmones que infectar para que esa noche, por si fuera poco, la vida nos supiera a butano...
Álvaro de Felipe (alumno de Informática)
Humor
Las amargas verdades de la vida...
PRIMERA LEY DE LOS EXÁMENES FINALES.
•Las pilas de la calculadora de bolsillo, que han durado todo el curso, se agotarán durante el examen final de matemáticas.
•Si lleva pilas de recambio, serán defectuosas.
SEGUNDA LEY DE LOS EXÁMENES FINALES.
•En su examen final más difícil, la compañera de clase más maciza y atractiva se sentará a su lado por primera vez en todo el curso.
COROLARIO.
•Además llevará la ropa más sexy que haya podido encontrar.
LEYES DEL TERROR APLICADO.
1.Cuando repase sus apuntes antes de un examen, se dará cuenta de que lo más importante es ilegible. 2.Cuanto más haya estudiado para un examen, menos seguro estará de cual es la respuesta que le piden. 3.El 80 por 100 del examen final está extraído de la clase a la que faltó y del libro que no ha leído. 4.La noche antes del parcial de Historia, el profesor de Biología le mandará que se lea doscientas páginas sobre insectos. 5.Si tiene que hacer un examen en el que se pueden usar libros, se le olvidará llevarlos. 6.Todos los profesores dan por sentado que lo único que usted tiene que hacer es estudiar su asignatura. 7.A final de curso se acordará de que se había matriculado en una asignatura... y nunca ha ido a clase.
COROLARIO.
Si tiene que redactar un trabajo en casa, se le olvidará donde vive.
GUÍA DE HANDY PARA LA CIENCIA MODERNA.
1.Si es verde o se retuerce, es Biología. 2.Si apesta, es Química. 3.Si no funciona, es Física. 4.Si es incomprensible, es Matemáticas. 5.Si no tiene sentido, es Economía o Filosofía.
LEYES DE MURPHY SOBRE LAS PROBABILIDADES.
•Si algo tiene que salir mal, saldrá mal.
•Si algo no puede salir mal, saldrá mal.
•Si algo puede ir mal, lo hará por triplicado.
•Si una serie de sucesos puede salir mal, saldrá mal en la peor secuencia posible.
•Nada es tan malo nunca como para qué no pueda empeorar.
•Después de que las cosas hayan ido de mal en peor, el ciclo se repetirá.
•El hombre capaz de sonreír cuando las cosas van mal, ya ha pensado a quien le echará la culpa.
LEY DEL CAMINO DE LA VIDA (Aplicable a la reclamación de exámenes).
•Si los hechos están en su contra, invoque a la ley. •Si la ley está en su contra, insista en los hechos. •Si los hechos y la ley están en su contra, grite como un poseso.
•Si todo viene hacia usted, es que se ha equivocado de carril.
Pasatiempos
Entrevista (Director C.A. UNED Tenerife) Entrevista
